L’objectif principal du WP7 est de réaliser une année test de formation (année académique 2025-2026), qui concernera a minima un parcours niveau Licence et un niveau Licence Master, en formation initiale et formation continue.

Les formations concernées seront déployées dans les conditions définies dans les WP3 (Formation initiuale) et WP4 (Formation continue) et en utilisant les outils définis dans les WP5 (enseignement à distance) et WP6 (plateformes expérimetales).

Le déploiement de cette année test permettra d’évaluer la qualité des formations dans l’objectif d’en assurer le déploiement total dans l’ensemble des spécialités développées après la fin du projet et d’en assurer la pérenissation.

Les objectifs spécifiques du WP7 sont les suivants : 

• Formation initiale
  • Valider un protocole de recrutement commun aux licences et masters déployés.
  • Evaluer la qualité des échanges entre les EES pendant l’année test et les difficultés rencontrées au sein des modules d’enseignement communs définis dans le WP3.
  • Déterminer les potentielles limites des solutions pédagogiques et didactiques dans les diplômes de formation initiale mis en place. En particulier, notamment concernant les traveaux pratiques et les éléments de professionnalisation qui ont été adoptés afin de répondre aux objectifs de professionnalisation de la formation.
• Formation continue 
  • Mettre en place et tester la structure et l’organisation proposée pour la formation continue définie dans le WP4.
  • Valider le mode de fonctionnement de deux types de formation continue : la on-the-job training et formation à distance qui ont été définies en fonction des besoins des acteurs malgacges de l’Eau, l’Assainissement et l’Hygiène (entreprises, collectivités, associations).
  • Evalution du fonctionnement de la structure proposée pour assurer le déploiement de l’ensemble des spécialités en formation continue à travers les EES malgaches.

Les principales activités du WP7 sont les suivantes:

• Recrutement de la première cohorte d’étudiants pour l’année académique (2025-2026) en formation initiale et en formation continue.
• Déploiement de la formation sur au moins une spécialité niveau Licence, une spécialité niveau Master.
• Evaluation de la formation déployées et établissement des mesures correctives

Rapport d’évaluation des formations déployées pendant l’année test qui contiendra également les mesures correctives nécessaire à l’amélioration de la formations pour en assurer le déploiement sur l’ensemble des spécialites et sa pérenissation après la fin du projet.

Ce rapport rédigé en français sera rendu disponible publiquement (date de publication : Novembre 2026)